Gambar Sampul IPS · bab 7 rumah sehat
IPS · bab 7 rumah sehat
LeoAgung

19/09/2021 16:47:25

SD 1 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

113

tema

7

rumah sehat

z

ciri ciri rumah sehat

z

cara menjaga kebersihan rumah

materi pembelajaranmu

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

114

rumah budi

ayah budi seorang guru

ibu budi seorang pedagang

keluarga budi punya rumah sederhana

rumah budi bersih dan sehat

halaman rumah budi bersih dan rapi

sampah dibuang pada tempatnya

keadaan rumah budi menyenangkan

rumah budi bersih dan sehat

rumah budi mempunyai pintu

rumah budi mempunyai jendela

ada pohon di belakang rumah

kebersihan rumah budi terjaga

kerapian rumah budi terpelihara

gambar 7.1 rumah budi bersih dan sehat

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

115

pada pelajaran matematika

kamu belajar berhitung

rumah budi punya 2 meja

rumah budi punya 8 kursi

coba hitung kursi di rumahmu

bandingkan dengan milik budi

a

mengenal rumah sehat

bagaimana rumah sehat itu

perhatikan

rumah sehat mempunyai pintu

pintu untuk keluar masuk rumah

pintu rumah sehat lebih dari satu

rumah sehat mempunyai jendela

jendela membuat sinar matahari

masuk

jendela rumah sehat lebih dari

satu

gambar 7.2 rumah sehat punya

pintu

gambar 7.3 rumah sehat punya

jendela

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

116

rumah sehat mempunyai ventilasi

ventilasi adalah lubang pergantian udara

rumah sehat mempunyai tempat sampah

gunanya untuk membuang sampah

gambar 7.4 rumah sehat punya ventilasi

gambar 7.5 rumah sehat punya tempat sampah

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

117

kita harus menjaga kebersihan rumah

lantai rumah selalu kita pel

halaman rumah selalu kita sapu

ayo menceritakan perbedaan rumah sehat dan tidak

sehat

perhatikan gambar di atas

manakah rumah yang sehat

gambar 7.6 budi menjaga kebersihan

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

118

bagaimana perbedaan rumah sehat dan tidak sehat

ceritakanlah di depan kelas

guru dan teman temanmu akan mendengarkan

ayo memerhatikan keadaan rumah sendiri

amati keadaan rumah tempat tinggalmu sendiri

beri tanda ”



” dan ceritakan

tabel keadaan rumah tempat tinggalku

keadaan rumah

ya

tidak

pintunya lebih dari satu

jendelanya lebih dari satu

mempunyai halaman

ada pohon pohon

mempunyai tempat sampah

ada ventilasi

sinar matahari dapat masuk

no

1

2

3

4

5

6

7

b

memerhatikan ruang ruang

rumah sehat

pada pelajaran pkn

kamu belajar tata tertib

di rumah dan sekolah

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

119

contoh tata tertib di rumah

bangun tidur kamar tidur dirapikan

ruang belajar harus rapi

adakah tata tertib di rumahmu

ruang tamu

ruang tamu untuk menerima tamu

ayah budi menerima tamu di ruang tamu

ruang keluarga

tempat berkumpul anggota keluarga

keluarga budi bercerita di ruang keluarga

gambar 7.7 ruang keluarga

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

120

kamar tidur

kamar tidur untuk tidur

budi sedang tidur di kamar tidur

ruang belajar

kamar belajar untuk belajar

wati sedang belajar di ruang belajar

gambar 7.8 budi tidur di kamar tidur

gambar 7.9 wati belajar di ruang belajar

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

121

dapur

dapur untuk memasak

ayah membantu ibu memasak di dapur

kamar mandi

kamar mandi untuk mandi

budi akan mandi di kamar mandi

gambar 7.10 ibu memasak di dapur

gambar 7.11 budi mandi di kamar mandi

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

122

kamar kakus atau wc

kamar kakus untuk buang air besar

budi buang air besar di kakus

beri tanda ”







” gambar yang di rumahmu ada

ceritakan pula kegunaannya berdasar pengalaman

sendiri

kamar ....

digunakan untuk ....

kamar ....

digunakan untuk ....

gambar 7.12 budi buang air besar di kakus

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

123

kamar ....

digunakan untuk ....

kamar ....

digunakan untuk ....

kamar ....

digunakan untuk ....

c

menjaga kebersihan rumah

apakah kebersihan rumahmu selalu dijaga

bagaimana cara menjaga kebersihan rumah

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

124

perhatikan kegiatan kegiatan ini

budi menyapu halaman

budi menjaga kebersihan halaman

pak rahmat menyikat kamar mandi

pak rahmat menjaga kebersihan kamar mandi

gambar 7.13 budi menyapu halaman

gambar 7.14 pak rahmat membersihkan kamar mandi

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

125

wati menyapu lantai

budi mengelap kaca

wati dan budi menjaga kebersihan

budi membuang sampah di tempatnya

rumah budi bersih dari sampah

gambar 7.15 wati menyapu lantai

gambar 7.16 budi membuang sampah

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

126

ayo memberi tanda ”X” anak yang tidak menjaga

kebersihan rumah

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

127

z

kamu telah mengenal rumah sehat

z

ciri rumah sehat antara lain

-

mempunyai cukup pintu

-

mempunyai cukup jendela

-

mempunyai cukup ventilasi

-

mempunyai tempat sampah

z

dalam rumah sehat terdapat

-

ruang tamu

-

dapur

-

ruang keluarga

- kamar mandi

-

kamar tidur

- kakus atau wc

-

ruang belajar

z

kamu harus menjaga kebersihan rumah

agar tetap sehat

-

menjaga kebersihan tempat umum

-

menjaga kebersihan rumah

rangkuman

setelah mempelajari tema ini

kamu seharusnya memahami

-

rumah sehat dan tidak sehat

-

ruang ruang dalam rumah

-

cara menjaga kebersihan rumah

jika kamu belum paham pelajari kembali

sebelum mempelajari tema berikutnya

refleksi diri 7

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

128

kerjakan di buku tugasmu

a

ayo memilih jawaban yang benar

1

pintu rumah yang sehat ....

asatu

b tidak ada

c lebih dari satu

2

rumah sehat mempunyai ventilasi

guna ventilasi ....

a tidak berguna

b untuk pergantian udara

c untuk menutup udara

ventilasi

ayo melatih kemampuanmu 7

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

129

3

manfaat pohon di halaman rumah ....

a udara jadi panas

b udara jadi segar

c udara jadi kotor

4

guna ruang tamu ....

a tempat tidur

b untuk bermain

c menerima tamu

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

130

5

jendela rumah yang sehat ....

a tidak ada

bsatu

c lebih dari satu

6

tempat sampah untuk ....

a mengumpulkan sampah

b membuang ampah

c membersihkan sampah

7

gambar rumah itu ....

a rumah bersih

b rumah sehat

c rumah tidak sehat

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

131

8

untuk membersihkan bak mandi ....

a

b

c

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

132

9

kamar ini untuk ....

a tidur

b belajar

c makan

10

rumah yang sehat selalu ....

a kotor

b tidak rapi

c bersih dan rapi

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

133

b

ayo menjodohkan dengan benar

agar sinar matahari dapat

z

masuk rumah

untuk keluar masuk rumah

z

alat membersihkan halaman

z

tempat untuk tidur

z

berguna untuk buang

z

air besar

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

134

sudahkah kamu membiasakan menjaga kebersihan rumah

berilah tanda ”







” pada kolom yang tersedia

jika belum biasakanlah agar rumahmu bersih dan sehat

pertanyaan

ya

tidak

menjaga kebersihan halaman

membuang sampah di tempat sampah

membersihkan tempat tidur waktu

bangun tidur

membersihkan kamar mandi

menjaga kebersihan ruang tamu

menjaga kebersihan ruang dapur

menjaga kebersihan ruang keluarga

membersihkan kaca jendela

menjaga kebersihan kamar kakus

merawat tanaman tanaman di halaman

no

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

pembiasaan sikap

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

135

kerjakan di buku tugasmu

a

ayo memilih jawaban yang benar

1

kamu memanggil saudara perempuan ayahmu ....

a paman

b bibi

c kakak

2

kerabat keluargamu

a ibu

bayah

c nenek

3

peristiwa pengalaman yang menyenangkan ....

a merayakan ulang tahun

b jatuh dari pohon

c berkelahi dengan teman

4

peristiwa pengalaman penting ....

a selalu ingat

b dilupakan

c menyenangkan

5

cara menceritakan peristiwa waktu kamu bayi ....

a mengingat ingat sendiri

b tanya kepada orang tua

c tanya kepada adik

latihan ulangan semester 2

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

136

6

ibu dari ayahmu ....

a kakek

b nenek

c bibi

7

gambar di atas adalah ....

a alamat

b tempat umum

c letak

8

contoh pengalaman tidak menyenangkan

a menjadi juara kelas

b mendapat hadiah ulang tahun

c dimarahi ayah

9

pengalaman yang perlu dipertahankan

a menjadi juara kelas

b mendapat hadiah ulang tahun

c ditegur ayah

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

137

10

letak tempat tidur ....

a di ruang tidur

b di kamar mandi

c di ruang tamu

11 manfaat pengalaman tidak menyenangkan ....

a untuk berhati hati

b untuk diingat ingat

c untuk diceritakan

12

ayah budi menyukai kebersihan

ayah budi sedang ....

a menjaga kebersihan halaman

b menjaga kebersihan kamar mandi

c menjaga kerapian

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

138

13 rumah yang sehat selalu ....

a kotor

b berantakan

c bersih dan rapi

14 contoh perbuatan memelihara kerapian

a meletakkan buku di tempat tidur

b meletakkan sepatu sembarangan

c meletakkan buku di rak buku

15

guna jendela rumah ....

a untuk pergantian udara

b untuk masuk sinar matahari

c rumah tampak bagus

16 manfaat pohon di halaman rumah

a untuk kebersihan

b untuk menyegarkan udara

c untuk dipanjat

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

139

17

alat alat tersebut berguna untuk ....

a membersihkan lantai dan kaca

b membersihkan kamar mandi dan kakus

c membersihkan halaman dan meja

18 contoh perbedaan jenis kelamin ....

a guru dan murid

b kakak dan adik

c laki laki dan perempuan

19

ventilasi berguna untuk ....

a pergantian udara

b masuk sinar matahari

c membuang sampah

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

140

20 jumlah pintu rumah yang sehat ....

asatu

b dua

c lebih dari satu

b

melengkapi dengan benar

1

rumah sehat selalu bersih dan ....

2

ditegur ibu adalah contoh peristiwa pengalaman ....

3

ayah ibu dan anak adalah anggota ....

4

peristiwa penting membuat kita selalu ...

5

peristiwa waktu kamu bayi kamu peroleh dari ... orang tua

6

saudara perempuan ayah kamu panggil ....

7

jembatan dan kantor kelurahan adalah contoh tempat ....

8

kita membuang sampah di ....

9

pintu rumah berguna untuk ....

10 orang batak dan orang aceh contoh perbedaan ....

c

menjawab pertanyaan dengan benar

1

sebutkan contoh kerabat keluargamu

2

jelaskan maksud peristiwa penting

3

ceritakan ciri rumah sehat

4

ceritakan manfaat pengalaman tidak menyenangkan

5

berikan contoh tempat umum

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

141

daftar pustaka

badan standar nasional pendidikan (bsnp). 2006.

standar isi yang

penggunaannya berdasarkan peraturan menteri

pendidikan nasional (permendiknas) nomor 22 tahun

2006.

_________. 2006.

standar isi kompetensi dasar mata pelajaran

ilmu pengetahuan sosial untuk sd/mi.

jakarta: bsnp.

ensiklopedi populer anak.

2000. jakarta: pt ichtiar baru van hoeve.

grolier international, inc. 2003.

wawasan ilmu pengetahuan sosial

untuk sd.

jakarta: esis.

nita kurniati, dkk. 2003.

wawasan ilmu pengetahuan sosial untuk

sd.

jakarta: esis.

udin s. winataputra, dkk. 2005.

materi dan pembelajaran ips sd.

jakarta: universitas terbuka.

ilmu pengetahuan sosial sd dan mi kelas 1

14

2

glosarium

anggota keluarga

: bagian dari keluarga

curang

: tidak jujur

delman

: kereta di tarik kuda

dusun

: kampung

identitas

: ciri ciri khusus seseorang

kegemaran

: kesenangan

keluarga

:

ibu bapak dan anak anaknya

kerabat

: sanak saudara

pengalaman

: y

ang pernah dialami

perempatan

: jalan simpang empat

peristiwa

: kejadian

pertigaan

: jalan simpang tiga

poliklinik

: balai pengobatan umum

rukun

: baik damai tidak bertengkar

ventilasi

:

lubang pergantian udara

untuk

ips 1

sd/mi

kelas 1

ips 1

ips 1

sd/mi

sd/mi

untuk

untuk

kelas 1

kelas 1

leo agung

sutoyo

sulasih

leo agung sutoyo sulasih

ips 1

untuk

sd/mi

kelas 1

Buku ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan

(BSNP) dan telah dinyatakan layak sebagai buku teks pelajaran

berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik

Indonesia Nomor 9 Tahun 2009 Tanggal 12 Februari 2009 tentang

Penetapan Buku Teks Pelajaran yang Memenuhi Syarat Kelayakan

untuk Digunakan dalam Proses Pembelajaran.

ISBN 978-979-068-597-0 (no. jilid lengkap)

ISBN 978-979-068-600-7

Harga Eceran Tertinggi (HET) Rp8.203,-